Publicações Acadêmicas

A coleção Abrindo trilhas para os Saberes tem duas vertentes básicas, Experiências e Reflexões, os referidos autores focam diferentes temáticas, tais como: Ensinos - Gestão e Planejamento Educacional - Avaliação Educacional - Educação, Currículo e Ensino.

Em seus oito volumes, que cobrem desde a pré-história do continente africano até sua história recente, a Coleção apresenta um amplo panorama das civilizações africanas.

Dissertações publicadas sob o formato de livro foram selecionadas a partir do Edital de Produção Acadêmica Literárias e Temáticos, uma iniciativa da Secretaria da Educação em publicar obras acadêmicas escritos pelos professores da rede estadual de ensino, está baseada no escopo da ação II – Professor Aprendiz – do Programa Ceará Educa Mais.

Consideram também que a coleção possa servir como canal de interlocução, de informação e formação entre gestores, educadores e pessoas interessadas no campo da educação continuada – campo esse caracterizado pela exclusão que marca os processos de aprendizagem formal de um número inaceitável de pessoas jovens e adultas no Brasil e no mundo.

Livros com o escopo acadêmico científico provenientes das produções dos educadores da SEDUC, para livre publicização e circulação.

Teses publicadas sob o formato de livro foram selecionadas a partir do Edital de Produção Acadêmica Literárias e Temáticos, uma iniciativa da Secretaria da Educação em publicar obras acadêmicas escritos pelos professores da rede estadual de ensino, está baseada no escopo da ação II – Professor Aprendiz – do Programa Ceará Educa Mais.