(2021) Santana, Onélia Maria Moreira Leite de. (org.); Estrela, Eliana Nunes. (org.); Oliveira. Ana Gardennya Linard Sírio. (org.); Leite, Maria Oderlânia Torquato. (org.)
Os efeitos da pandemia da Covid-19 na Educação configuram o maior teste para a gestão pública educacional em toda nossa história recente. Foram geradas diversas medidas emergenciais (e inéditas) para viabilizar o processo remoto de escolarização. Gestoras e gestores tiveram não só a urgência de zelar pela qualidade da aprendizagem de forma colaborativa, como também concentraram esforços para ressignificar a aproximação com as/os estudantes e suas famílias no acompanhamento dos estudos em casa e no apoio socioemocional aos jovens.