Educação na diversidade: o que fazem as escolas que dizem que fazem educação ambiental
| dc.contributor.author | Ministério da Educação: UNESCO | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-26T18:04:56Z | |
| dc.date.available | 2025-02-26T18:04:56Z | |
| dc.date.issued | 2006-12-05 | |
| dc.description | O início do livro é reservado à contextualização da pesquisa em relação à primeira etapa de análise do censo, à explicitação da metodologia, aos critérios de escolha dos municípios e das escolas e à significância científica da amostra. Na segunda parte, temos as análises quantitativas e qualitativas nacionais, resultado das análises regionais consolidadas e apreciadas como tendências. Na terceira, temos o relato da pesquisa em cada região dividido primeiramente nas análises quantitativas, seguindo as análises qualitativas. | |
| dc.description.abstract | A preocupação com as ações que são efetivamente realizadas, com a eficácia das políticas públicas e com os processos avaliativos, fez surgir esta pesquisa sobre O que fazem as escolas que dizem que fazem Educação Ambiental. Em 2004, a CGEA propôs publicamente o desafio de responder a essa questão durante V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, em Goiânia (GO). Logo depois, apresentou para o Grupo de Trabalho de Educação Ambiental, da 27ª Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (Anped), uma pesquisa sobre a Educação Ambiental na Universidade, feita em parceria com a Rede Universitária de Pesquisa em Educação Ambiental (Rupea). | |
| dc.identifier.citation | Educação na diversidade: o que fazem as escolas que dizem que fazem educação ambiental / Organização: Rachel Trajber, Patrícia Ramos Mendonça. – Brasília: Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2006. | |
| dc.identifier.isbn | 85-98171-67 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.seduc.ce.gov.br/handle/123456789/349 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.title | Educação na diversidade: o que fazem as escolas que dizem que fazem educação ambiental | |
| dc.type | Book |