III Coloquio Abrindo Trilhas para os saberes - professores em formação: a escola como lugar de pesquisa.
| dc.contributor.author | Ceará, Secretaria da Educação do | |
| dc.contributor.author | Santos, Francisco Kennedy Silva dos. (org.) | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-30T12:36:21Z | |
| dc.date.available | 2024-09-30T12:36:21Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description | Esta coletânea reúne o melhor do pensamento teórico e crítico sobre a formação do educador e seu trabalho, expondo um leque de questões de grande relevância para o debate sobre a Educação, por meio da diversidade de experiências dos autores que dela participam – professores da Secretaria da Educação (SEDUC). Trabalhando com duas vertentes básicas – Experiências e Reflexões –, os referidos autores focam diferentes temáticas, tais como: Ensinos - Gestão e Planejamento Educacional - Avaliação Educacional – Educação, Currículo e Ensino. | |
| dc.description.abstract | O III Colóquio abrindo trilhas para os saberes possibilita-nos visualizar a formação contínua do educador e ao, trazer a temática da escola como lugar de pesquisa, busca reforçar o compromisso deste na mediação de saberes para transformar o seu alunado. | |
| dc.identifier.isbn | 978-85-62362-94-1 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.seduc.ce.gov.br/handle/123456789/109 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.subject | Textos didáticos | |
| dc.subject | Experiências | |
| dc.subject | Formação de professores | |
| dc.subject | Prática educacional | |
| dc.title | III Coloquio Abrindo Trilhas para os saberes - professores em formação: a escola como lugar de pesquisa. | |
| dc.type | Book |
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