III Coloquio Abrindo Trilhas para os saberes - professores em formação: a escola como lugar de pesquisa.
Loading...
Date
2011
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
O III Colóquio abrindo trilhas para os saberes possibilita-nos visualizar a formação contínua do educador e ao, trazer a temática da escola como lugar de pesquisa, busca reforçar o compromisso deste na mediação de saberes para transformar o seu alunado.
Description
Esta coletânea reúne o melhor do pensamento teórico e crítico sobre a formação do educador e seu trabalho, expondo um leque de questões de grande relevância para o debate sobre a Educação, por meio da diversidade de experiências dos autores que dela participam – professores da Secretaria da Educação (SEDUC). Trabalhando com duas vertentes básicas – Experiências e Reflexões –, os referidos autores focam diferentes temáticas, tais como: Ensinos - Gestão e Planejamento Educacional - Avaliação Educacional – Educação, Currículo e Ensino.
Keywords
Textos didáticos, Experiências, Formação de professores, Prática educacional