(2009) Ceará, Secretaria da Educação do; Guerra, Eder Paulus Moraes
A interdisciplinaridade a que o título remete refere-se, tão-somente, a uma tentativa parcial de conduzir a aprendizagem e/ou a construção da física térmica, na sala de aula, em termos de uma abertura a temas científicos atuais, afins a outras disciplinas do currículo. Entre esses temas citam-se: 1) Climatologia (aquecimento global, influência da temperatura de superfície dos oceanos sobre as chuvas no Ceará, “ilhas de calor” nas cidades, a par de
outros aspectos relevantes); 2) Biometeorologia (impactos nos seres vivos em função de variações da temperatura do ar, da umidade e da força do vento); 3) Biomedicina (termografia, criocirurgia e outras aplicações); 4) Engenharia (dilatação e retração de estruturas na dependência do calor, etc.).