Novos paradigmas de gestão escolar
| dc.contributor.author | Ceará, Secretaria da Educação do | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-03T12:07:01Z | |
| dc.date.available | 2024-10-03T12:07:01Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description | As reformas no campo educacional vividas pelo Ceará nos últimos dez anos têm chamado atenção de observadores nacionais e internacionais. Essa situação advém de três fatores de cuja articulação resultaram impactos substantivos no sistema educacional: a vontade política dos dirigentes para promover as mudanças necessárias, o aparato legal decorrente da nova LDB e os avanços alcançados em decorrência da qualificação de recursos humanos para atuar no sistema. | |
| dc.description.abstract | A Coleção Gestão Escolar concebida para a formação dos novos Núcleos Gestores das escolas públicas estaduais tem como propósito contribuir para uma reflexão acerca de questões relativas à gestão e sua implementação na prática cotidiana das escolas. A gestão democrática, definida pela Constituição Federal e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, e de ampla aceitação pela comunidade educacional, deve ser o modelo prevalente nas escolas públicas. | |
| dc.identifier.isbn | 85-98766-05-4 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.seduc.ce.gov.br/handle/123456789/136 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.subject | Gestão escolar | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Cidadania | |
| dc.subject | Gestão educacional | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.title | Novos paradigmas de gestão escolar | |
| dc.type | Book |
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