Educação Popular na América Latina: desafios e perspectivas.

dc.contributor.authorMinistério da Educação:UNESCO
dc.date.accessioned2025-02-27T17:22:43Z
dc.date.available2025-02-27T17:22:43Z
dc.date.issued2006-04-10
dc.descriptionEsta publicação do MEC tem por objetivo compartilhar com educadores(as) de jovens e adultos parte dos resultados da reflexão latino-americana sobre vigência e perspectivas atuais da Educação Popular que vem sendo produzida no âmbito do Conselho de Educação de Adultos da América Latina (CEAAL). O Ceaal é uma rede latino-americana de cerca de 200 organizações não-governamentais, situadas em 21 países do nosso continente e que, desde princípios dos anos 1980, vem cumprindo a missão de ser um espaço de articulação e sistematização do movimento da Educação Popular na América Latina.
dc.description.abstractOs textos reunidos nesta publicação provêm de uma rica variedade de visões e experiências, tanto porque seus autores e autoras são de diversos países como porque, em suas trajetórias profissionais e políticas, têm-se dedicado a várias temáticas Assim, apesar de todos(as) se reconhecerem como parte de uma mesma corrente da Educação Popular, suas contribuições estão marcadas por suas próprias experiências educativas, pelo desenvolvimento de suas preocupações temáticas e, de modo mais geral, pela leitura de sua própria trajetória de militância política e social.
dc.identifier.isbnEducação Popular na América Latina: desafios e perspectivas. – Brasília : UNESCO, MEC, CEAAL, 2006
dc.identifier.urihttps://dspace.seduc.ce.gov.br/handle/123456789/358
dc.language.isopt
dc.titleEducação Popular na América Latina: desafios e perspectivas.
dc.typeBook

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