Brasil alfabetizado: experiências de avaliação dos parceiros
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Date
2006-12-10
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Além de dar transparência e compartilhar as experiências na área de avaliação obtidas pela Secad/MEC, a Série Avaliação é uma linha editorial concebida para dialogar com as demais obras da Coleção Educação para Todos, que problematizam, do ponto de vista conceitual, a realidade que se pretende alterar por meio de programas e ações. Espera-se, ainda, disseminar as metodologias utilizadas e promover o debate sobre sua adequação aos programas implementados, estimulando o leque de sugestões disponíveis para o aprimoramento tanto das avaliações realizadas pela Secad/MEC quanto daquelas realizadas por outras instituições.
Description
Esta publicação pretende, além de reconhecer os esforços de cada um dos parceiros para implementar um processo de avaliação, ser também, de alguma maneira, um estímulo para que os processos avaliativos sejam cada vez mais disseminados, pois são decisivos na garantia do constante aperfeiçoamento na implementação de políticas públicas e, consequentemente, capazes de colaborar no processo de avanço na eficiência da alocação de recursos públicos.
Keywords
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Brasil alfabetizado: experiências de avaliação dos parceiros / Organização: Jorge Luiz Teles, Mônica de Castro Mariano Carneiro. – Brasília: Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2006.