Educação na diversidade : experiências de formação continuada de professores
| dc.contributor.author | Ministério da Educação:UNESCO | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-26T18:27:39Z | |
| dc.date.available | 2025-02-26T18:27:39Z | |
| dc.date.issued | 2006-12 | |
| dc.description | A Série Avaliação é uma linha editorial concebida para dialogar com as demais obras da Coleção Educação para Todos, que problematizam, do ponto de vista conceitual, a realidade que se pretende alterar por meio de programas e ações. Espera-se, ainda, disseminar as metodologias utilizadas e promover o debate sobre sua adequação aos programas implementados, estimulando o leque de sugestões disponíveis para o aprimoramento tanto das avaliações realizadas pela Secad/MEC quanto daquelas realizadas por outras instituições. | |
| dc.description.abstract | Consideramos esta publicação uma iniciativa relevante e oportuna para as discussões acerca de aperfeiçoamento das políticas educacionais, em um contexto de valorização crescente da Educação a Distância na viabilização, de modo abrangente, flexível e democrático, dessas políticas. Mais ainda quando se percebe o momento vivido pelo MEC: ampliação dos investimentos tanto em tecnologias e cursos de EaD, quanto em avaliações de seus programas finalísticos. Destinada a especialistas, gestores, estudantes, professores e pesquisadores, esta publicação visa contribuir para incentivar novas formas de implementar políticas efetivas e compromissadas com os recursos públicos e com os beneficiários das ações governamentais. | |
| dc.identifier.citation | Educação na diversidade : experiências de formação continuada de professores / Organização : Jorge Luiz Teles, Patrícia Ramos Mendonça. – Brasília : Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2006. | |
| dc.identifier.isbn | 85-98171-68-9 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.seduc.ce.gov.br/handle/123456789/350 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.title | Educação na diversidade : experiências de formação continuada de professores | |
| dc.type | Book |