Os futuros da educação: contribuições para a superação das desigualdades
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Date
2024-06-19
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Abstract
O Seminário DoCEntes configura um programa da rede estadual pública do estado do Ceará voltado para formação dos professores. Este evento possibilita a consolidação de uma forte teia de socialização dos conhecimentos construída na interface escola e sociedade, objetivando o aperfeiçoamento das práticas didático-metodológicas desses profissionais. O evento vem acontecendo ininterruptamente desde o ano de 2017. A Revista DoCEntes tem sido o meio utilizado para publicizar a cada ano (desde 2018) os melhores trabalhos apresentados nos seminários – em forma de artigos científicos e relatos de experiências – que, após passarem por uma avaliação editorial, são finalmente veiculados no periódico da Seduc.
Entretanto, foi somente em 2021 que a revista DoCEntes cria o Dossiê Formação Continuada – Itinerários Formativos, exclusivo para registro e publicação de um conjunto de trabalhos apresentados, escolhidos dentre os mais representativos, no Seminário DoCEntes de 2020. Trata-se do primeiro dossiê, espécie de portfólio de artigos sobre determinado assunto, publicado pela revista DoCEntes.
Na edição do Seminário DoCEntes de 2022 a matéria propulsora dos trabalhos trazia por título Os Futuros da Educação: contribuições para a superação das desigualdades. Na ocasião, ainda sob influência das mudanças provocadas pela realidade pandêmica, discutiu-se uma série de impactos que se impõem como desafios e matéria de reflexão, seja na atual relação estabelecida com o meio ambiente, seja nos novos usos das tecnologias a que se tem, ou não, acesso e, mesmo, ao próprio modo de vida individualista, marcado por desigualdades, na sociedade contemporânea.
As questões suscitadas, no amálgama das temáticas propostas, trataram de questões essenciais à educação cearense, articuladas às demandas globais, além de ensejarem a partilha das experiências mobilizadas nos contextos de ensino/aprendizagem. Assim, a superação da desigualdade social e a ascensão da diversidade como questões centrais são os principais motes para refletir a escola, espaço de educação por excelência, como um lugar mais equânime, inclusivo e democrático.
Description
A equipe editorial do Centro de Documentação e Informações Educacionais (CDIE) traz à tona mais uma coletânea de artigos e relatos de experiência apresentados no Seminário DoCEntes de 2022, agora publicizados sob o formato de e-book. Por sua vez os 18 textos contemplados na edição que agora vem a público estão divididos em quatro capítulos e relacionam-se diretamente às subtemáticas abordadas no evento de 2022. Dito isso, segue abaixo a ordem em que foram publicados e estão dispostos na publicação eletrônica.
Keywords
Citation
Ceará, Secretaria da Educação do. Os futuros da educação: contribuições para a superação das desigualdades [recurso eletrônico] / Secretaria da Educação do Ceará. - Fortaleza: SEDUC, 2024.