Leitura e práticas discursivas étnico-raciais em aulas de língua portuguesa

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dc.contributor.authorSantos, Lúcia de Fátima Araújo dos
dc.contributor.authorCeará, Secretaria da Educação do
dc.date.accessioned2024-09-17T12:45:00Z
dc.date.available2024-09-17T12:45:00Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionExistem múltiplas formas de valorização da Educação, uma delas consiste em valorizar o professor. O reconhecimento da atividade do magistério pode manifestar-se por meio de várias funções e ações desenvolvidas pelo professor. Em 2008, foi criada uma ação governamental denominada Professor Aprendiz, cujo destaque tem sido a formação contínua entre pares. O amadurecimento dessa ação, que aposta no protagonismo docente, gerou desdobramentos substanciais, dentre os quais se destaca a publicação de livros de professores da rede. Os trabalhos acadêmicos e literários, selecionados para publicação, passam por um processo de submissão. A iniciativa da Secretaria da Educação do Estado do Ceará (Seduc), em publicar livros produzidos pelos professores da rede estadual de ensino, está baseada na ação Professor Aprendiz, do Programa Aprender pra Valer. Esse Programa tem como principais objetivos: a) Valorizar os professores por meio da publicação das suas produções acadêmicas e literárias; b) Estimular a produção científica e literária de professores; c) Promover uma rede de colaboração entre os professores ao tornar públicas suas produções com seus pares.
dc.description.abstractNesse livro, propomos discutir a temática da diversidade étnico racial e apresentar modelos de oficinas utilizando contos de autores brasileiros que apresentam a cultura do povo africano. Por conseguinte, aos docentes uma aproximação com a história e cultura desse povo que contribuiu, significativamente, para a nossa formação. Com ações afirmativas, os discentes serão agentes propagadores de novos olhares para com as questões das relações étnico raciais e agentes de transformação dos discursos racistas em suas comunidades.
dc.identifier.isbn978-85-8171-246-8
dc.identifier.urihttps://dspace.seduc.ce.gov.br/handle/123456789/43
dc.language.isopt
dc.subjectLeitura
dc.subjectLíngua portuguesa
dc.subjectÉtnico raciais
dc.titleLeitura e práticas discursivas étnico-raciais em aulas de língua portuguesa
dc.typeBook

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