Brasil alfabetizado : caminhos da avaliação
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Date
2006-12-10
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Este, o primeiro dos volumes da Série Avaliação, dedicada ao Plano de Avaliação do Programa Brasil Alfabetizado, oferece aos leitores um retrato com os contornos iniciais das ações empreendidas durante a “primeira fase” do Plano. Os artigos ora apresentados –verdadeiras molduras que balizaram as ações posteriormente implementadas na “segunda fase”– jogam novas luzes sobre a área de avaliação de políticas públicas, em especial a seara da alfabetização de jovens e adultos.
Description
Além de dar transparência e compartilhar as experiências na área de avaliação obtidas pela Secad/MEC, a Série Avaliação é uma linha editorial concebida para dialogar com as demais obras da Coleção Educação para Todos, que problematizam, do ponto de vista conceitual, a realidade que se pretende alterar por meio de programas e ações. Espera-se, ainda, disseminar as metodologias utilizadas e promover o debate sobre sua adequação aos programas implementados, estimulando o leque de sugestões disponíveis para o aprimoramento tanto das avaliações realizadas pela Secad/MEC quanto daquelas realizadas por outras instituições.
Keywords
Citation
Brasil alfabetizado : caminhos da avaliação / organização, Ricardo Henriques, Ricardo Paes de Barros, João Pedro Azevedo. – Brasília : Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2006.