Reflexões na docência: o professor e as boas práticas
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2009
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A formação continuada é considerada de grande importância para os profissionais da Educação ao propiciar i) o aprofundamento de temáticas educacionais nas áreas do conhecimento e ii) a reflexão sobre a prática educacional e a promoção de um processo constante de autoavaliação. Foi nesse contexto que a Secretaria da Educação (SEDUC), por meio da Célula de Estudos e Pesquisas (CEPES), realizou o Encontro de Práticas Educacionais, com o objetivo de divulgar as pesquisas e os estudos desenvolvidos pelos profissionais desta instituição, bem como de sensibilizá-los sobre a importância da formação lato e stricto sensu.
Nunca é tardio relembrar a finalidade da educação de formar cidadãos capazes de se adaptar a mudanças constantes e de enfrentar, permanentemente, novos desafios na sua prática cotidiana. Por tudo isso, espera-se que os temas abordados repercutam positivamente, a partir da divulgação das práticas exitosas, e motivem um contínuo pesquisar dos educadores em busca de uma atuação educacional que logre resultados satisfatórios.
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Keywords
Textos Didáticos, Experiências, Formação de Professores, Prática Educacional