Parâmetros para a promoção da qualidade e equidade da educação infantil cearense

Abstract

É com alegria que disponibilizamos às secretarias municipais de Educação os Parâmetros para a Promoção da Qualidade e Equidade da Educação Infantil. Este documento, construído coletiva e democraticamente, busca subsidiar o trabalho desenvolvido pelos gestores municipais, a fim de assegurar os direitos de aprendizagens e de desenvolvimento de bebês e crianças cearenses.

Description

Considerando o caráter holístico da Educação Infantil, o texto que aqui se apresenta direciona, por meio de dimensões, parâmetros e indicadores, a implementação, nos mais variados aspectos, de políticas públicas voltadas para a primeira infância no Estado do Ceará. Esse olhar sensível para bebês e crianças nasce do desejo de unir esforços para qualificar a educação básica e, principalmente, garantir a equidade de oportunidades educacionais.

Keywords

Primeira infância, Educação infantil, Regime de colaboração

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