Educação como exercício de diversidade.

dc.contributor.authorMinistério da Educação:UNESCO
dc.date.accessioned2025-02-27T17:30:39Z
dc.date.available2025-02-27T17:30:39Z
dc.date.issued2007-05-01
dc.descriptionA construção de uma efetiva agenda social para o Brasil pressupõe a definição de estratégias políticas que contemplem não somente o setor da educação nas suas diversas dimensões e níveis, mas também os segmentos que compõem a sociedade brasileira, com as suas necessidades específicas de aprendizagem. Uma exigência substantiva e procedimental nesta estratégia é o reconhecimento da responsabilidade conjunta do Estado e das organizações sociais no atendimento às múltiplas demandas da sociedade.
dc.description.abstractEste volume, o nº 7 da coleção, traz uma coletânea de artigos originalmente publicados na Revista Brasileira de Educação, periódico da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). O foco da coletânea incidiu, prioritariamente, nos artigos que trouxessem temas essenciais para uma abordagem à diversidade, reflexão sempre necessária e incompleta.
dc.identifier.citationEducação como exercício de diversidade. – Brasília : UNESCO, MEC, ANPEd, 2005.
dc.identifier.urihttps://dspace.seduc.ce.gov.br/handle/123456789/359
dc.language.isopt
dc.titleEducação como exercício de diversidade.
dc.typeBook

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