Funções: conceitos, propriedades e gráficos
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Date
2005
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Abstract
Este livro é dedicado ao conteúdo funções e procura explorar todos os tópicos referentes ao assunto, na perspectiva dos descritores apresentados na Matriz de Referência do SAEB. A intenção é dar suporte teórico ao professor para que, na sala de aula, a abordagem curricular sobre este conteúdo esteja articulada com os objetivos do SAEB e assim os alunos possam apresentar um desempenho mais satisfatório nos exames de 2005.
Neste livro, o professor de Matemática vai encontrar apoio pedagógico para desenvolver suas atividades em sala de aula, com orientações didáticas acerca dos diversos conceitos de funções, bem como exercícios resolvidos e propostos, para aplicar com os alunos.
Este material poderá ser utilizado durante as aulas regulares, em qualquer uma das séries do Ensino Médio, mas poderá também ser usado em jornadas extraclasse, como reforço escolar deste assunto para todos os alunos.
Description
O estado do Ceará tem registrado, nos últimos anos, avanços significativos no campo da gestão escolar. O processo de escolha dos dirigentes escolares e a criação de um Núcleo Gestor no qual existe um profissional dedicado às questões pedagógicas marca, sem dúvida, uma mudança no paradigma de acompanhamento pedagógico que cada unidade escolar e seu conjunto de professores passa a ter.
Esse modelo, iniciado em 1995, trazia em seu escopo a esperança de uma mudança significativa na relação ensino-aprendizagem e, como decorrência, uma melhoria nos indicadores de desempenho dos alunos. Coincidentemente, neste mesmo período iniciaram-se os processos de avaliação de larga escala, com destaque para o SAEB e SPAECE. No entanto, o histórico destas avaliações mostra que o desempenho dos alunos cearenses nas séries e disciplinas avaliadas – 4a, 8a do Ensino Fundamental e 3a série do Ensino Médio, e Língua Portuguesa e Matemática respectivamente – vem apresentando resultados aquém do desejado.
Keywords
Matemática - funções