Cartilha educação contextualizada para a convivência com o semiárido

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dc.contributor.authorCeará, Secretaria da Educação do
dc.contributor.authorVasconcelos, Lidiane Lima de
dc.contributor.authorViana, Simone de Sousa
dc.contributor.authorIbanez, Nohemy Rezende
dc.contributor.authorMachado, Silvana Teófilo
dc.date.accessioned2025-10-22T13:35:35Z
dc.date.available2025-10-22T13:35:35Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionA cartilha está estruturada em sete eixos temáticos, a saber: o território Semiárido; o combate à seca e a convivência com o Semiárido; Educação Contextualizada para a Convivência com o Semiárido; Práticas Pedagógicas para a Convivência com o Semiárido; Tecnologias Sociais para a Convivência com o Semiárido; A Agroecologia como possibilidade de sustentabilidade no Semiárido; Tecnologias Sociais para a Convivência com o Semiárido e Experiências Educativas: os Campos Experimentais das Escolas do Campo e das Escolas Famílias Agrícola (EFAs) do Ceará.
dc.description.abstractA Secretaria da Educação do estado do Ceará (Seduc), por meio da Coordenadoria da Educação Escolar Indígena, Quilombola e do Campo (Cociq), organizou o livro “Educação e Semiárido: novos olhares, novos caminhos”, que foi disponibilizado em 2023 para toda a rede estadual de ensino do Ceará, na perspectiva de avançar no debate acerca do sujeito histórico do campo e seus horizontes de convivência com suas localidades e a possibilidade de desenvolvimento de práticas pedagógicas contextualizadas nas escolas.
dc.identifier.citationCartilha educação contextualizada para a convivência com o semiárido. Secretaria da Educação do Ceará. – Fortaleza: SEDUC, 2025.
dc.identifier.isbn978-85-8171-602-2
dc.identifier.urihttps://dspace.seduc.ce.gov.br/handle/123456789/367
dc.language.isopt
dc.subjectEducação contextualizada
dc.subjectSemiárido cearense
dc.subjectConvivência - Semiárido
dc.titleCartilha educação contextualizada para a convivência com o semiárido
dc.typeBook

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